初中体育实现个性化教育的方法初探

汪 超 摘 要：初中体育教学实践中，面对的是最有个性的 学生，他们希望所有人都看到“自我”，他们需要所有人 都肯定“自我”，此时教师与学生家长还想以“权威”来 令学生信服自己的教，效果是不会理想的。所以在笔者看来， 初中学段各个学科的教学实践中，我们需要做的不是“抹 杀个性”，而是“塑造个性”，允许学生成为不一样的“叶 子”。那么，在初中体育教学实践中如何实现个性化教育呢？ 本文对此进行了分析。