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试谈小学数学教学中小组合作学习的应用
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摘要
这也是践行《课程标准》所提倡的理念:既要让学生获得基础知识,又要尊重学生的个体差异和学生的个性发展;要切实改变学生的学习方式,由以前以教师填鸭教学为主转变为以学生自主学习为主;转变教师与学生的定位,从而使教师和学生在相互学习中得到共同发展。
作者
杨晴
机构地区
四川省资阳市安岳县岳阳镇小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00138-00138,共1页
关键词
小组合作
小学数学
学习
小组
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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