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当好小学班主任的策略解读
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摘要
小学班主任是小学生的另一个亲人。在教育教学实践中,合格的班主任不仅仅会给学生的学习启蒙,还能给学生的情感、思想启蒙。在得到班主任公平公正的对待之后,在得到班主任的关爱与引导之后,我们不难发现,小学生也能生成大情感。在与老师、家长、同学交流的过程中充满了信任。而如果是相反的状态,学生就会有相反的反应,变得自卑、懦弱、无所适从。那么,如何才能当好一名合格的小学班主任呢?本文对此进行了分析。
作者
廖寿锦
机构地区
重庆市彭水县桑柘镇中心校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00269-00269,共1页
关键词
当好
小学
班主任
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第28期
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