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试谈初中道德与法治课堂中渗透德育的方法
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摘要
初中生是一群在思想上还不成熟的学生,他们刚刚进入初中,心智尚在发展中,有许多的认识也是出于模棱两可之间,这时的学生既能够学好,向着思想道德健康的方向上发展,也容易学坏,有一点不顺心的时情,就变得情绪激动,失去理智,走向人伦道德的边缘,因此,在初中课堂中对学生进行道德与法治教育是非常有必要的,并且在道德与法治课堂中一定要对学生渗透德育思想建设的渗透,只有让学生在内心里懂得哪些是正确的,哪些做法是千万不能触碰的,有了行为和思想准则的标杆,在人生的长跑线上才不会跑偏。
作者
彭佳
机构地区
重庆市忠县义兴小学校七年级
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00286-00286,共1页
关键词
道德与法治
课堂
渗透
德育
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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