期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学讲理念指导下的初中地理课堂教学生态改变初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学讲方式是一场课堂教学生态的变 革,在“学进去、讲出来”理念指导下,教师要认清学 生是学习的主体,树立以学生为主体的观念。课堂 教学生态的变革,教师观念的转变是根木,教师在 课堂教学中不妨做一位“懒教师”“疯教师”“严教 师”,用多样的角色撬动课堂,做学生主动学习背后 的推手,在课堂教学中利用多种教学手段,多样化 的教学方式,激发学生学习的兴趣和主动性,同时 兼顾每一个学生的个性发展,兼顾学生长远发展。
作者
李侠
机构地区
江苏省徐州市树人初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第32期21-21,共1页
关键词
学讲计划
课堂教学生态
学科素养
课堂效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘莹.
高职英语课堂生态现状及其优化策略研究[J]
.校园英语,2018,0(36):104-105.
2
唐怡新,王清.
人工智能时代的教师专业发展[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(11):15-16.
被引量:3
3
王艳丽.
浅谈初中英语教师角色的转变及定位[J]
.明日,2018,0(4):277-277.
4
周荣华.
新时代背景下师德建设新内涵初探[J]
.新农村,2018(9):52-53.
5
刘为民.
师恩铭记———“尊师重道”主题素材积累[J]
.中华活页文选(初二),2018,0(9):82-86.
6
张兴斌.
环县五中“生态式教育”的实践探索[J]
.文理导航,2018,0(18):13-15.
7
姚莲.
优化学习方式 提升学生学习能力[J]
.考试周刊,2018,0(100):50-50.
8
王海丰.
优化学习方式,提升学生学习能力[J]
.新课程(小学),2018,0(9):172-172.
9
赵爱华.
中职数学非线性主干循环活动型单元教学模式研究[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(22):184-185.
被引量:1
10
李朝海.
浅谈小学数学与信息技术的优化整合策略[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(34):00097-00097.
试题与研究(教学论坛)
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部