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高中历史审美教学思路构建
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摘要
审美教育是按照美学标准培养人的视 觉情感教育。高中生的思想尚未成熟,他们缺乏对 事物的正确判断。加强学生正确美学的指导,对学 生的良好习惯和正确价值观产生积极影响。作为 高中教学的重要课题,高中历史可以渗透美学教 学,帮助学生树立正确的美学观念。本文通过对美 学教学相关概念的分析,指出如何在高中历史教学 中渗透美学教学。
作者
雷和娟
机构地区
贵州省仁怀市第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第32期3-3,共1页
关键词
高中历史
审美教学
构建思路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2018年 第32期
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