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游戏在幼儿教学中的渗透应用
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摘要
幼儿时期是孩子成长发育的重要阶段之一,是幼儿个性发展的关键时期。活泼好动,注意力很难集中是幼儿的个性特点,因此, 教师需根据幼儿的身心特点,设计合理有趣的教学活动来吸引幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣。而游戏是幼儿喜欢的活动,教师可借助游 戏来吸引幼儿目光,让幼儿在游戏中感受到乐趣的同时又能学习成长,加强幼儿的生活适应能力。
作者
沙璇璇
机构地区
江苏邳州市戴圩镇中心幼儿园
出处
《电子乐园》
2018年第7期365-365,共1页
关键词
幼儿教学
游戏
渗透应用
分类号
C [社会学]
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未纪丰.
如何培养中重度智障儿童生活适应能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(10):158-158.
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李苏丹.
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.四川教育,2018,0(12):28-28.
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