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游戏在幼儿教学中的渗透应用

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摘要 幼儿时期是孩子成长发育的重要阶段之一,是幼儿个性发展的关键时期。活泼好动,注意力很难集中是幼儿的个性特点,因此, 教师需根据幼儿的身心特点,设计合理有趣的教学活动来吸引幼儿的注意力,激发幼儿的兴趣。而游戏是幼儿喜欢的活动,教师可借助游 戏来吸引幼儿目光,让幼儿在游戏中感受到乐趣的同时又能学习成长,加强幼儿的生活适应能力。
作者 沙璇璇
出处 《电子乐园》 2018年第7期365-365,共1页
分类号 C [社会学]
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