核心素养下的初中英语阅读教学

目前教育界热的词非“学生发展核心素养”莫属,而在这一背景下,英语教学势必需要做出相应的改变。阅读在教学过程中 占着巨大的比重,对于培养学生较高的语言能力和树立健康的价值观有着终身的积极作用。因此,在核心素养的背景下探讨初中英语的阅 读教学既是顺应潮流的举措,也是探索新的教学模式的创新。