新课程初中政治课教学评价的创新方法

新课程体系根据知识经济时代特征,社会发展需要,建构了以培养创新精神为核心的多元化评价体系,改变了以学生学习成绩 作为评价学生惟一标准的传统观念和做法。新课程要求我们教师在评价方式上,提倡灵活有意义的评价方法,使评价成为一种开放式的、 持续的行为,以确保评价自身的不断完善。根据现有的初中思想政治课堂教学评价合理之处及存在的主要问题,本文对课堂教学评价体系 应遵循的原则和具体方案做了相关探讨。