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柔性思维在小学班主任管理中的应用
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摘要
班主任作为学生在校期间主要的负责人,其管理方式和管理理念的正确运用对学生而言是极其重要且关键的。班主任管理工 作的良好开展不但能够对学生个人的成长起到决定性的影响,还能够让班级氛围更加和谐融洽,有助于班级各项活动的顺利开展。本文主 要讲述的是柔性思维在班主任管理工作中的运用。
作者
拉巴仓拉
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区联乡中心小学
出处
《电子乐园》
2018年第7期124-124,共1页
关键词
柔性思维
班主任管理
应用
分类号
C [社会学]
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1
曹燕.
柔性思维在小学班主任管理工作中的应用[J]
.情感读本,2018,0(33):68-68.
被引量:1
电子乐园
2018年 第7期
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