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柔性思维在小学班主任管理中的应用

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摘要 班主任作为学生在校期间主要的负责人,其管理方式和管理理念的正确运用对学生而言是极其重要且关键的。班主任管理工 作的良好开展不但能够对学生个人的成长起到决定性的影响,还能够让班级氛围更加和谐融洽,有助于班级各项活动的顺利开展。本文主 要讲述的是柔性思维在班主任管理工作中的运用。
作者 拉巴仓拉
出处 《电子乐园》 2018年第7期124-124,共1页
分类号 C [社会学]

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