摘要
现阶段,我们新课程标准的主题在逐步从“三维目标”向核心素养转化。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值 观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;核心素养可教可学, 初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。而语文的核心素养指的是人们通过语文课程的学习,去适应时代的需要,能够适应终 身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力,有能力去解决生活中各种复杂问题并去适应不同的不可预测的情境。下面根据小学语文 的学科特点来谈谈在核心素养下的小学语文的教学策略。
