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初中语文教学中分层施教模式的运用探讨
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摘要
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同 层次教学目标的一种教学方法。中小学阶段,分层教学法被广泛应用于数学学科。出于语文学科的特殊性质及让每一位学生得到全面发展 的目的,笔者尝试了在初中语文学科中适时运用此方法,以期能够做到更好的因材施教。
作者
马建祥
机构地区
宁夏中卫市中宁县第二中学
出处
《电子乐园》
2018年第7期80-80,共1页
关键词
分层施教
初中语文
因材施教
策略
分类号
C [社会学]
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