情境教学在小学音乐课堂中的应用

音乐是一门艺术类的学科,所以在教学中应该更加的灵活,不能像其他学科的教学那样死板,其中情境教学作为新课程背景下 一种新型教学方法,对于活跃课堂气氛,改善教学低效性有着很大的帮助。小学音乐教师要重视情境教学在课堂上的应用,依据学生的兴 趣爱好,创设游戏情境、多媒体情境及表演情境,从而让小学生更好地感受音乐艺术,实现综合素质的全面发展,本文主要探究了情境教 学在小学音乐课堂中的应用,以供参考。