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激发兴趣,创设快乐的小学数学课堂
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摘要
兴趣是最好的老师,随着社会的发展,科学的进步,教育理念的更新。数学课堂也改变着。传统的填鸭式的教学,已经被时代摈弃,数学课堂呼唤积极、轻松,活泼,灵动的教学氛围。教师要紧跟时代步伐,创设学生感兴趣的省事,高效的课堂教学,培养学生学习数学的信心,引导学生感受数学之美。
作者
宁桂荣
机构地区
辽宁省抚顺市清原满族自制县南山城九年一贯制学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第9期290-290,共1页
关键词
激发兴趣
小学数学
教学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2018年 第9期
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