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浅论初中数学教学中的合作学习策略
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摘要
初中数学教学中增添合作学习的策略和手段,能够开发学生的逻辑思维能力,能够帮助初中生在合作中学会交流,营造集体之间团结合作的精神氛围,能开发学生的智力、激励初中生在学习数学方面把握自主学习性。本文简单探讨了在初中数学教学中存在的以掌握合作学习手段和策略来提升学生学习数学的能力,以及在数学合作过程中对学生的交际能力以及思维能力的提升都有着重要意义,进而把握在数学教学中合作学习能力培养的重要性进行探索和归纳。
作者
江娜
机构地区
重庆市第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第9期282-282,共1页
关键词
浅谈
初中数学教学
合作学习策略
分类号
G127 [文化科学]
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