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略谈小学数学解决问题能力的培养
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摘要
在小学数学课堂教学的过程中,将解决问题的教学策略贯穿其中,就是要让小学生自己去亲自经历、动手操作、实践等去解决问题,积累相关的经验,将各种解决问题的方法和策略了然于胸。培养好学生的这一能力,不仅对于以后学生学习数学知识具有重大意义,而且有利于发挥学生的创造力,培养创新型人才。那么,小学数学教学如何培养学生解决数学问题的能力呢?结合多年的教学经验,笔者主要从以下方面进行思考和探索。
作者
冯宝莉
机构地区
河北省衡水市景县广川镇广川中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第9期273-273,共1页
关键词
小学数学
教学
解决问题
能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2018年 第9期
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