浅谈班主任如何利用“同伴教育”模式开展农村小学留守儿童教育

同伴教育”是指具有相同背景,或是由于某种原因使具有共同语言的人在一起分享信息、观念和行为技能,以同辈为主要对象,并实现教育目标的教育方法。同伴教育要求对有影响力和号召力的儿童(同伴教育者)进行有目的的培训,使其掌握一定的知识和技巧,然后再由他们向周围的儿童 青少年传播知识和技能,甚至向更广泛的范围传播,以达到教育的目的。而其之所以被学生接纳,根本的核心,在于它采用的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式,注重了教育活动对学生的贴近、对学生生活的贴近、对学生实际的贴近。