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贫困地区农村小学留守儿童“同伴教育”之我见

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摘要 当今社会,伴随着全球经济一体化进程的加快,以及我国市场经济体制的深入改革,社会的经济结构此时正在发生着深刻变革。在我国社会经济完美转型的过程中,我国城镇化进程开始迅猛发展,也正由于城市空间的拓展,我国人口和出行量的增加,这为农村闲置的劳动力提供很多就业机会.所以现在有越来越多的农民工进城务工,去实现他们心中所谓的淘金梦。也由于大量同伴教育的案例告诉我们:基于同龄人之间的相互影响才是大于任何的一种说教!甚至有时在特定的时期,这些还会于父母与老师的教育。于是这样便产生了农村留守儿童成为我国社会转型期特殊的社会群体。
作者 李亦康
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