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教育不言放弃
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摘要
两位妈妈不同的教育观,让两个孩子的差异越来越大,作为一名老师在面对磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的孩子的时候,我们的教育策略又能在孩子前行的路上留下些什么呢?是像第一位妈妈一样耐心想办法改变孩子,还是干脆和第二个妈妈一样听之,任之,一个好妈妈成全了一个好孩子,一个好老师成全的可是几群孩子呀!所以身为教师的我们必须改变,因为每一个孩子的未来靠我们的教育来改变。每个孩子的未来都不许我们轻言放弃。
作者
王霞
机构地区
吉林省通化钢铁集团有限责任公司第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第9期92-92,共1页
关键词
激发
唤醒
发掘
捕捉
尊重
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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