初中音乐教学中学生审美能力的培养

随着广大人民群众的生活水平日益提高，人们对现代生活中“创造美”、“鉴赏美”、“感受美”的作用日益重视，“创造美”、“鉴赏美”、“感受美”既可提高素质、陶冶情操，又可给人带来愉悦的精神“食粮”。而音乐就是“创造美”、“鉴赏美”、“感受美”的主要手段之一，由此可见，初中音乐教师在课堂教学中既要教授给学生相应的技能，又要注意培养学生的审美能力。唯有如此，才能够让学生切实体会到音乐的真谛和魅力，从而促使他们去创造美、追求美。本文试就初中音乐教学中学生审美能力的培养进行探讨。