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初探新课改背景下初中政治教学的有效性策略

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摘要 在时代的发展变化过程中,社会对于学生的能力要求不断发生变化,因此我国开始进行新课程改革,主要要求教育活动要提高学生的主体地位,利用有效的措施促进学生综合能力的全面发展。本文主要分析了新课改背景下初中政治教学面临的挑战,在此基础上探讨了提高初中政治教学有效性的几点策略,为我国初中政治教学改革提供策略探讨。
作者 郭泳斯
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第11期280-280,282,共2页
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