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如何指导小学生认真诵读语文经典诗文知识
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摘要
中华民族历史悠久,诵读经典源远流长。读书,书香涵养身心;诵读,经典成就人生。诵读经典文化,是小学生一生享用的宝贵财富,感染滋养了一代又一代广大青少年的心灵。教师要科学引领小学生认真做好语文经典诵读,创新教育教学方法,营建温馨和谐的教学环境,学校与家庭携手密切合作,创设科学诵读的方式,充分激发学生诵读兴趣,才能取得良好的教学效果。
作者
袁冰
机构地区
河南省唐河县第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第11期304-304,共1页
关键词
小学语文
经典诵读
和谐高效
全面发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2018年 第11期
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