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分析情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 情景教学法应普遍的应用到小学语文课堂教学中,并且不断的改进和深化,使学生产生仿佛置身于语文世界的感觉,增强运用英语的能力,在轻松、愉快的环境中积极地学习,极大地激发学生的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,进而真正地全面推进素质教育。
作者 张俊丽
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第11期311-311,共1页
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