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初中数学教学中培养学生反思能力的有效性
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摘要
初中数学相对于小学数学,更加注重学生的综合分析能力和抽象理解能力,对于初中学生来说有些不适应。所以,这需要数学教师运用更有效的方法提高学生的数学学习能力,数学反思能力就是一种行之有效的方法。教师可以通过问题情境、分析错误解答、指导学习习惯等方法提高学生的数学反思能力。
作者
赵恒芝
机构地区
湖南省娄底市经济开发区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2018年第11期241-241,共1页
关键词
初中数学
反思能力
教学情境
错误解答
数学思想
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2018年 第11期
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