“核心素养”背景下音乐生本课堂形态的意义

何谓课堂形态？课堂形态是指课堂教学的动态过程，主要依托情景导入、自主体验、合作探究、展示交流、矫正反馈、激励评价等基本环节来构建。课堂形态不能复制，也不易模仿，更难以还原，它体现了课堂活动的创造性、独特性和生成性。