培养小学生数感的几点感受

数感的含义是学生对数和运算的理解并通过这种理解加以运用。是学生的一种基本的数学素养和技能,这种感觉可以帮助学生快速的做出数学判断灵活处理数学问题,通过培养小学生对数的认识和数学感觉,运用数学的思考方法对具体问题进行分析处理的基础。因此,数学教学中,教师设置好的具体的适合各个年龄段小学生对数学的理解程度的事例是非常重要的,一定要循序渐进由简单到复杂,符合学生的成长需要。