关注错题订正,提高教学效率——初中数学错题订正的有效性思考与实践

本文从初中数学教学实际出发,针对学生错题订正的现状,分析学生不能自觉订正错题的原因,寻求让学生养成自觉订正错题习惯的具体对策,从而达到提高教学的实效性。