探析小学德育工作之我见

小学阶段的教育是我国基本义务教育,然而很多贫困地区的孩子却由于种种原因未能接受小学阶段的教育,或者是存在自卑、自闭等消极心理,严重阻碍他们个人的发展以及健康成长。本文主要结合笔者多年教学经验,探讨农村小学班主任如何引导和帮助贫困生顺利完成小学阶段的教育,并能够以积极、乐观的心态健康成长。