浅析中学物理课堂教学导入策略研究

近年来,随着教学改革的推行和素质教育理念的大力提倡,初中物理教学逐渐注重培养学生的思维能力。课堂教学导入对一节课教学效果的影响巨大,科学、新颖、有效的课堂教学导入能够帮助教师顺利达成教学目标,激发学生学习动机,为之后的课堂学习奠定良好基础。本文主要探求了中学物理课堂教学的导入策略,以期对提高中学物理课堂教学质量和效果有所帮助。