游戏在听障儿童全面康复中的影响

游戏作为幼儿教育主动学习的重要方 式,最符合幼儿的年龄特征,最为幼儿喜爱,最能调 动幼儿的积极性。木文以游戏为例,分析了游戏的 种类、特征以及游戏在康复过程中的重要性,并在 此基础上,分析听障儿童在游戏中注意的事项,进 行有组织的听障儿童游戏是对教育理念的具体实 践和自觉应用,以及游戏在听障儿童全面康复中的影响。