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小学英语课下作业的设计与评价

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摘要 作为英语课堂教学的重要补充,课下 作业设计质量关乎小学生能否牢固地掌握课堂所 学知识,强化专项教学研究具有重要教育意义。本 文基于小学英语教学,从作业设计和作业评价两个 视角,就如何留置课下作业进行了重点论述,希望 充分发挥课下作业在提升小学英语教学质量和效 率方面的积极作用。
作者 张波
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第30期41-41,共1页
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