期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生元认知诊断及对应物理教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
收集调査初中生在物理学习中的不同 情况,针对结果的分析改变教学策略,提高对元认 知培养的意识,提高学生的学业水平,达到事半功 倍的效果。
作者
苏仙棉
李嘉诚
机构地区
陕西省西安高新一中初中校区
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第28期26-26,共1页
关键词
初中生
元认知
物理
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓梅丰.
改变教学策略 提高课堂效率[J]
.新课程,2018,0(28):156-156.
2
杨秀敏.
拓展学生想象空间 促进学生语言表达[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(11):52-52.
3
周明敏.
物理问题解决中的科学意象内涵、特点及其生成策略[J]
.教育导刊(上半月),2018(3):67-71.
被引量:1
4
马秀峰.
新课改背景下小学数学计算教学提升策略初探[J]
.电子乐园,2018(7):52-52.
5
苏关东,张鹏,顾勋,韩贝宇,易鹏,李名扬.
水电模拟实验虚拟仿真教学平台的设计[J]
.实验室研究与探索,2018,37(9):105-109.
被引量:8
6
江后柱.
项目学习法在初中物理教学中的实践探讨[J]
.情感读本,2018,0(32):115-115.
被引量:1
7
黄春梅,李素平.
新媒体技术环境下高职院校文科课堂的教学策略——以《中国古代文学》课程教学为例[J]
.广州广播电视大学学报,2018,18(5):35-39.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2018年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部