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地理教学之我见

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摘要 同样的教学方法并不是对所有的学生都很适用。学生的个体差异,给教师的教学带来了很大的难度。根据学生的不同特点,从实际出发,对其进行不同的教学方法。这样每一个学生都能得到关注,每一个学生的学习能力都能得到提高。所以,在素质教育不断推进的今天,在高中地理教学中实施个性化的教学方法,是非常有必要的。
作者 宋雪娟
出处 《东西南北(教育)》 2018年第24期173-173,共1页
基金 “河北省“十二五”省级立项课题《地理课堂教学中生成性资源的开发与利用研究》的中期成果,课题项目编号:13040357”

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