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高中历史教学中如何有效提高学生的学习效率
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摘要
在新课程的推动下高中历史受到了多方的重视,高中历史的学习是学生学习中必不可少的一门学科,在学习历史的过程中要求学生活动性较强,思维较为灵活。历史不仅仅是为了传授知识、应付高考,更主要的是增加学生对历史的深入了解与关注,历史的学习过程中有时会因回顾历史而心花怒放,有时会义愤填膺。学习历史并不是一个死记硬背的过程,而是全身心地投入进去,设身处地地感悟及体会的过程。
作者
王旭
机构地区
湖北省孝感市孝昌县孝昌第一高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期168-168,共1页
关键词
高中历史
历史教学
有效提高
学习效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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