小学数学教学思维发展策略探究

历史以来人类在不断的进步,社会也在持续性地的不断发展,我们的教育亦以崭新的姿态跨入了一个新型的历史发展阶段。此种背景下,在小学数学科目的教学中,不但要组织好学生们对知识内容的学习,还要强化学生学习能力的提升。小学教育一直作为我国九年义务教育中的基础部分,它是儿童启蒙教育的开始,是在给以后学习打基础的阶段,在此阶段中,着重构建好孩子们的学习能力,是在给孩子们的以后学习提供基本的保障。文章在此展开讨论。