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小学语文教学中的情感教育探究
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摘要
随着教育改革的深化,小学语文课堂情感教育成为教学改革的关注的焦点。小学语文是帮助学生形成健全的人格和正确价值观的重要阶段,同时也是学生以后学习中国博大精深文化的基础。目前在小学语文的课堂教学中,仍然存在着只重视语文基础知识学习,阅读、写作,忽略情感教育的现象,长此以往,将在很大程度上限制小学生情感的发展,影响小学生健全人格和正确价值观的形成。因此,本文对小学语文教学中的情感教育进行了阐述,并列举出了一些方法。
作者
詹腼
机构地区
南昌师范附属实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期138-138,共1页
关键词
小学语文
情感教育
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第24期
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