探究小学美术教学有效教学方式

小学是培养学生人格品质最为重要的阶段,而小学美术课程的开展则是为了能够让小学生获得更多陶冶情操的机会。所以,小学美术课程的开展不可或缺,也是义务教育阶段学生的必学课程。课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。那么,如何有效地开展美术教学活动,使教学过程更好地促进每个学生的发展呢?