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翻转课堂在高中化学课堂中的思考
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摘要
随着教育装备水平的提高,在高中化学教学中引入逆向课堂教学模式已成为现实。在高中化学教学中翻转课堂可以形成良好的师生关系,可以提高教师的专业素质和学生的学习兴趣。
作者
胡爱容
机构地区
贵州省惠水民族中学濛江校区
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期227-227,共1页
关键词
高中化学
课堂
翻转教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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