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初中物理课堂实验教学现状与对策
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摘要
新课程改革对我国大力推进素质教育提出了新的要求,其中实验课教学模式是素质教育的重要内容之一。物理实验教学是初中物理教学的主要模式。通过物理实验,学生不仅可以加深对基础知识的掌握和理解,还可以有效地提高动手能力。有利于学生思维意识的传播和创新精神的提高。因此,探索新课程改革下初中物理实验的改进与创新尤为重要。
作者
卢雨
机构地区
乐山艺术实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期256-256,共1页
关键词
初中物理
课堂
实验教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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