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高中班主任班级管理策略
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摘要
班级管理是一项非常复杂的系统工程,良好的班级管理策略是提高班级管理水平的重要保证。针对中学生的实际情况,班主任应努力加强学生的规则意识,巧妙地借用动人的案例,软化学生的心理,灵活有效地创建良好的班集体。
作者
王小亚
机构地区
重庆市聚奎中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期273-273,共1页
关键词
高中班主任
班级管理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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