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高中班主任班级管理策略

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摘要 班级管理是一项非常复杂的系统工程,良好的班级管理策略是提高班级管理水平的重要保证。针对中学生的实际情况,班主任应努力加强学生的规则意识,巧妙地借用动人的案例,软化学生的心理,灵活有效地创建良好的班集体。
作者 王小亚
出处 《东西南北(教育)》 2018年第24期273-273,共1页
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