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历史学科阅读能力培养的方法探究
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摘要
历史学科阅读能力的培养,从中学历 史教学的特点来说,加强导读要立足于“引导”在 掌握历史事件记忆方法与认识历史基木结构的基 础上,还要进一步引导学生采用层次阅读法学习, 开设阅读方法指导课,重视学生的实践活动,利用 复习课培养阅读能力。
作者
姜粉银
机构地区
江苏省泰州实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第27期8-8,共1页
关键词
历史学科
阅读能力
培养
方法探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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