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小学英语课堂中情景教学的运用

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摘要 多年来,英语教学一直是我国课堂教学环境中的重要课题之一。然而,长期以来,在小学英语课堂和实际的英语学习实践中,英语教学一直采用传统的英语教学方法,主要是重复的词汇和语法解释,这不能调动学生学习英语的兴趣和积极性。
作者 胡君
出处 《东西南北(教育)》 2018年第24期308-308,共1页

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