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初中语文议论文阅读教学刍议
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摘要
初中语文教学中有大量的议论文阅读,因此对于其教学展开深入研究具有较高的实用价值。议论文可以培养学生更为缜密的思维逻辑能力,需要充分把控议论文的行文特点,掌握论点、论据与结论,而后逐步树立议论文核心脉络,有效应对议论文阅读各方面提问。
作者
张红英
机构地区
内蒙古包头市第三十五中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期370-370,共1页
关键词
初中语文
议论文阅读
教学技巧
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第24期
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