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历史故事在初中历史教学中的应用分析
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摘要
历史故事是历史的重要载体,合理应用历史故事能够有效提高历史教学质量。本文结合实例,就历史故事在初中历史教学中的应用进行分析,并提出一些自己的看法。
作者
杨维勇
机构地区
四川筠连县腾达中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期409-409,共1页
关键词
初中历史
历史故事教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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