“数形结合”思想在小学数学教学中的应用探讨

提高小学数学教育质量一直是教育部门的重要工作之一,为了达到这一目的,需要不断创新出小学数学教育新模式。数形结合思想在实践中取得了较好的效果,这证明了它的优越性。本文首先分析了小学数学教学的现状,其次分析了数型结合的优势,最后分析了数形结合思想在小学数学教学中的具体应用。意在旨让数形结合思想被有效的应用在小学数学教学中,提高小学数学的教学质量。