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让地理课堂活起来
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摘要
让学生动起来,构建充满活力的思想地理课堂需要教师在教学设计上下功夫。教学设计要激发学习兴趣;地理课要摆脱枯燥无味,就必须激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,教学设计必须根据教材内容和学生特点,有针对性地设计问题、设计活动,创设出时代感强,与学生生活联系紧密,且有思维价值,能调动学生兴趣、引发学生思考的问题。
作者
徐豁然
机构地区
黑龙江省哈尔滨市木兰县吉兴中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第24期467-467,共1页
关键词
活
兴趣
生动
生机
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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