微课提升教师专业化能力的点滴思考

基于对教师个人专业发展的需要,作为一线教 师的我和课题组同仁,在微课学习、制作和课堂应 用的过程中,我们的专业能力得到了一定提升,并对课堂教学有了新的思考。