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《长方形与正方形》教学设计及反思

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摘要 结合观察、操作活动,能够用自然的语言描 述长方形、正方形的特征。了解折、量等多种认识图形的方法,体会研 究图形方法的多样性。在探索长方形和正方形的特点的过程中,激发学生对图形研究的好奇心。
作者 任艳霞
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第29期47-47,共1页
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