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新时期下的小学语文有效教学策略

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摘要 基础教育是学生教育的基本阶段,也是义务教育的一个重要分支。小学语文是学生了解语言、文化和语言学习的工具,为小学生的未来学习奠定了良好的基础。为解决小学语文教学中“教什么”和“怎么教”的问题,把课程改革的教育理念融入到教学过程中,在新课程改革背景下,研究小学语文的有效教学策略。在教学过程中运用各种积极的解决工具和措施,完善小学语文教学创新模式的缺失。合理规划、组织和实施教学工作及目标,在教学过程中及时发现问题,解决问题,以适应课程改革的要求。
作者 江月英
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第10期302-302,共1页
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