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论小学数学核心素养培养

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摘要 小学教育作为国民教育序列的起点,承载着打基础的重要作用,这个基础不仅是知识的基础,更重要的是人格发展的基础,小学教育有责任给学生发展施以明亮的底色。作为小学教育的主要学科——小学数学,其任务也不仅仅局限于传授数学的基础知识,小学数学教育的最终目标是发展人,发展人的思维、培养现代社会每一个公民应该具备的数学核心素养。
作者 蒋安
机构地区 海城市西关小学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第10期273-273,共1页
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